General

Analizar los principios de la inclusión y la neurodiversidad para promover prácticas que ayuden a la identificación y eliminación de barreras, la implementación de cambios prudentes y la creación de ambientes accesibles e inclusivos que impulsen el aprendizaje, la participación y el desarrollo integral de las personas neurodivergentes.

Específicos

• Comprender los conceptos fundamentales de la inclusión, la diversidad, la discapacidad y la neurodiversidad, así como su importancia en la construcción de entornos inclusivos desde el paradigma de la neurodiversidad.
• Examinar las principales características de las condiciones neurodivergentes más frecuentes.
• Reconocer las barreras que afectan la participación de las personas neurodivergentes.
• Identificar estrategias de apoyo.
• Promover una cultura de respeto, trato digno y valoración de la diversidad humana.