La Lectio Brevis (lección corta) ‘¿Era digital? Perspectivas, retos y límites ante la IA’ marcó el inicio formal de las actividades académicas en la Universidad Iberoamericana León, con una invitación a reflexionar sobre las implicaciones humanas, sociales y éticas que acompañan el desarrollo de la inteligencia artificial.
Durante la apertura, el rector, Mtro. Luis Alfonso González Valencia, S.J., destacó que la creciente participación de sistemas de inteligencia artificial en decisiones que afectan la vida cotidiana convierte este fenómeno en una cuestión que trasciende lo tecnológico para situarse también en los ámbitos ético, social y humano, temas fundamentales para la misión universitaria.
La conferencia estuvo a cargo de la Dra. Mariana Méndez Gallardo, académica e investigadora del ITESO – Universidad Jesuita de Guadalajara, quien propuso una reflexión crítica sobre la llamada era digital y el papel que desempeñan los algoritmos en la configuración de la vida contemporánea.
La especialista explicó que los algoritmos han dejado de ser únicamente herramientas matemáticas para influir en ámbitos como el consumo, la educación, la salud, el empleo y la construcción de identidades digitales. En este contexto, planteó interrogantes sobre la transparencia de los sistemas algorítmicos, la responsabilidad de sus decisiones y los riesgos de exclusión o discriminación que pueden generar en distintos sectores de la sociedad.
Uno de los ejes centrales de su exposición fue cuestionar si la inteligencia artificial puede considerarse realmente inteligente. Desde una perspectiva filosófica, sostuvo que, aunque estos sistemas son capaces de correlacionar grandes cantidades de datos, carecen de elementos fundamentales de la inteligencia humana, como la creatividad, la imaginación, la autonomía y la libertad.
A partir de su experiencia como escultora, la Dra. Méndez Gallardo compartió cómo la tecnología puede potenciar procesos creativos sin sustituir la dimensión humana del trabajo artístico. Por ello, propuso pensar en una “inteligencia aumentada” que complemente las capacidades humanas en lugar de reemplazarlas.
Finalmente, invitó a la comunidad universitaria a asumir la era digital desde una perspectiva crítica que preserve la creatividad, la capacidad de decisión, el encuentro con las demás personas y la riqueza de la experiencia humana. Asimismo, subrayó la importancia de construir marcos éticos, sociales y políticos que permitan aprovechar los beneficios de la inteligencia artificial sin desplazar a las personas ni reducir la complejidad de lo humano.
