Con el propósito de abordar las relaciones entre la ética y la inteligencia artificial, así como las implicaciones éticas de su uso en la academia, recibimos al Dr. Javier Prado Galán S.J., quien impartió una conferencia en el Aula Magna San Ignacio de nuestra Ibero León. La ponencia del doctor en Filosofía por la UNAM llevó por título ‘Ética en la Inteligencia Artificial’.
El doctor Prado Galán estudió dos licenciaturas, Filosofía y Ciencias Sociales (ITESO) y Teología (Colegio Máximo de Cristo Rey), así como la maestría en Filosofía por la Universidad Iberoamericana. Ha sido profesor universitario en diversas instituciones, incluida la Ibero León, y ha publicado diferentes libros en temas de ética. Actualmente es director de la editorial ArteletrA.
En la conferencia organizada desde el Centro de Desarollo Estudiantil, el doctor Prado hizo referencia al documento desarrollado por nuestra Casa de Estudios ‘Criterios sobre el uso de herramientas de Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito académico’, insumo que consideró pertinente para dar una guía sobre su uso ético, crítico y reflexivo.
Advirtió que en los entornos académicos el uso de IA debe apostar por la adquisición de aprendizajes significativos; la consideró un insumo de utilidad para las y los estudiantes con espíritu autodidacta.
Agregó: “El profesor va a facilitar el uso de la IA y no sólo se va a limitar a transmitir el conocimiento (…) Pueden utilizar las herramientas para monitorear el progreso de los estudiantes, identificar áreas de dificultad, diseñar estrategias de apoyo personalizado, etcétera. Son facilitadores porque los chavos y las chavas están muy avanzados, dominan no sólo el Chat GPT, porque no es lo único que existe de IA a la mano”.
Dado que una de las funciones de la ética es aclarar qué es lo moral, aseguró que la ética es discernimiento; por ejemplo, distinguir cómo se debe usar la IA en la academia o cómo se debe citar, siempre respetando el valor de la propiedad intelectual y salvaguardando el valor de la verdad.
¿Qué tanto y cómo usar la IA en la universidad? Así lo resuelve el doctor Prado Galán: “En el fondo, la invitación es a recuperar el ‘tanto cuanto’ ignaciano. El Chat GPT es un medio para un fin: el aprendizaje significativo. Entonces, lo que tengo que hacer es usar ese medio, la multimedia, para que me lleve a ese aprendizaje. Es lo que decía San Ignacio de Loyola, le llamaba el ‘tanto cuanto’, o sea, es discernimiento”.
Su invitación es a actuar con responsabilidad y de manera íntegra al implementar las tecnologías en los proyectos académicos: “La integridad es un valor que posee quien tiene entereza moral, rectitud y honradez en su conducta. Hay que aspirar a eso aunque nos quede poquito alto el ideal; una persona íntegra es una persona digna de confianza”.
Son partidarios del abordaje ético de la Inteligencia Artificial
Hiram Vázquez Arriaga
Licenciatura en Psicología, 9no semestre.
“Me pareció muy pertinente la conferencia, se tocaron puntos que no se suelen tocar (…) Considero que se puede complementar con otras partes pedagógicas que puedan tener un mayor impacto dentro de lo estudiantil (…) No podríamos abordar herramientas tan importantes sin implicar la ética, y si lo vamos a hacer tiene que ser lo más preparados posible”.
Fernando León Franco
Licenciatura en Ingeniería en Inteligencia Artificial, 1er semestre.
“Es una línea entre ser una gran herramienta o algo que te puede sacar de la jugada como estudiante o como profesor. Vimos buenas bases y aplaudo el que estén dando un avance, porque es cierto, hay universidades que ni siquiera lo consideran (…) Siempre debe existir esa compensación, porque yo puedo estar muy motivado por este campo y estar en pro del avance, pero no puedo ir caminando sin haber contemplado otros factores; es esa balanza y ese contrapeso que se ocupa”.
