Como parte del ciclo de conferencias del Doctorado Interinstitucional en Educación impartido por ITESO; Ibero CDMX, Puebla y nuestra Ibero León, contamos con la charla de la Dra. Susana Cuevas de la Garza ‘La investigación sobre el currículum y la formación en la universidad’.
Consideró el currículum la columna vertebral que en toda institución o proyecto educativo sirve para que sus estudiantes aprendan de cierta manera, “para que el proceso de formación dentro de sus aulas y espacios tenga determinados principios y finalidades”.
Aseguró que su estudio es fundamental para entender e intervenir en la educación puesto que en é convergen distintas disciplinas del campo educativo, “desde las reflexiones más filosóficas acerca de las funciones sociales y culturales de la escuela hasta lo más concreto que puede ser la elaboración de materiales de apoyo didáctico”.
De acuerdo a la especialista, el currículum es una concreción de aspectos epistemológicos, psicológicos, sociales y pedagógicos y por tanto no se puede limitar a un documento en el que una institución educativa manifiesta sus intenciones, sino que debe reconocerse su impacto en el campo de acción.
Distinguió las características del currículum moldeado por las y los profesores, el currículum en acción, el currículum realizado y el currículum evaluado.
“Debe verse como un puente que conecta intención con realidad. Su estudio abarca lo que es un producto, es decir, documentos concretos como planes de estudios, incluso filosofías educativas, materiales, guías… pero también el proceso, es decir, la forma en que se lleva a cabo, los pasos”.
Compartió que el currículum trasciende de lo académico a lo personal, considerando que la trayectoria de las y los estudiantes en la escuela tiene qué ver con su propia vida: “El currículum, como ámbito de la realidad, es una forma de entender la vida en las escuelas”.
Estos fueron algunos de los temas abordados por la doctora Cuevas de la Garza en su conferencia desarrollada en el marco del ingreso de la generación 2024 del Doctorado Interinstitucional en Educación. La próxima será impartida por el Dr. Héctor Rodríguez Figueroa el 22 de noviembre con el tema ‘La investigación en torno a la convivencia en la escuela, de la secundaria a la universidad’.
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